Formação de palavras por derivação e composição

Olá, na disciplina de Português iniciámos o estudo da formação de palavras. Aprendemos que esta formação pode acontecer através de dois processos: a derivação e a composição. A diferença entre ambos consiste basicamente em que, no processo de derivação, partimos sempre de um único radical (também denominada palavra primitiva ou forma base) às quais se acrescentam afixos (prefixos, sufixos ou ambos). No processo de composição as novas palavras formam-se pela junção de duas ou mais palavras. Podem aprofundar os vossos conhecimentos sobre esta matéria na apresentação que disponibilizamos, em baixo.

E então? Gostaram? Esta matéria pode ser algo confusa mas com estudo e dedicação tudo se aprende.

Continuem a visitar-nos.

Os alunos do 3.º Ano da Escola Básica de Parada.

Medidas de comprimento

Olá, na disciplina de Matemática começámos a estudar as medidas de comprimento e estivemos a fazer algumas medições. Ficámos a saber que antigamente as pessoas usavam como unidades de medida, passos, palmos, pés, etc. Hoje em dia, depois de se terem criado unidades de medida padrão, temos instrumentos universais que nos permitem efetuar medições de uma forma mais precisa. Esses instrumentos são:

Régua:

Fita métrica:

Metro articulado:

Metro extensível:

A unidade principal das medidas de comprimento é o metro(m). Os submúltiplos do metro são o decímetro (dm), o centímetro (cm) e o milímetro (mm), enquanto os múltiplos do metro são o decâmetro (dam), o hectómetro (hm) e o quilómetro (km).

Então:

1 metro (m) = 10 decímetros (dm) = 100 centímetros (cm) = 1000 milímetros (mm)

1 dm = 10 cm = 100 mm

1 cm = 10 mm

1 decâmetro (dam) = 10 m = 100 dm = 1000 cm = 10000 mm

1 hectómetro (hm) = 10 dam = 100 m = 1000 dm = 10000 cm = 100000 mm

1 quilómetro (km) = 10 hm = 100 dam = 1000 m = 10000 dm = 100000 cm = 1000000 mm.

Agora também podem fazer o mesmo raciocínio, mas ao contrário:


1 mm = 0,1 cm = 0,01 dm = 0,001 m = 0,0001 dam = 0,00001 hm = 0,000001 km

1 cm = 0,1 dm = 0,01 m = 0,001 dam = 0,0001 hm = 0,00001 km

1 dm = 0,1 m = 0,01 dam = 0,001 hm = 0,0001 km

1 m = 0,1 dam = 0,01 hm = 0,001 km

1 dam = 0,1 hm = 0,01 km

1 hm = 0,1 km

Nota: (Prof. Joel) - É necessário que os alunos estudem muito para perceberem bem esta matéria e aprenderem a fazer as reduções de forma correta.

Esperamos que tenham gostado!

Os alunos do 3.º Ano da Escola Básica de Parada.

Os números decimais

Olá, esta semana começámos o estudo dos números decimais. Aprendemos que os números podem não ser inteiros e que, quando isso acontece, existe uma parte inteira e uma parte decimal.

A parte decimal de um número pode ser constituída por três ordens: décima, centésima e milésima, mas para aprofundarem os vossos conhecimentos sobre esta matéria o melhor é verem a apresentação que vos disponibilizamos em baixo.

Agora é hora de arregaçar as mangas porque o trabalho não para de chegar. É que amanhã já vem aí a milésima.

Até breve!

Os alunos do 3.º Ano da Escola Básica de Parada.

Jogo interativo sobre o Sistema Solar

Caros alunos e alunas, como iremos abordar com mais profundidade o tema dos astros e do Sistema Solar, e para que não se esqueçam desta matéria, resolvi disponibilizar-vos um jogo que certamente gostarão muito de jogar. O único problema é que precisam de uma nave espacial e apenas consegui arranjar uma sem piloto. Assim, se quiseres entrar nesta aventura terás de ser tu próprio a assumir os comandos.

Se te sentires capaz de pilotar esta magnífica nave espacial carrega aqui e...

...torna-te um(a) verdadeiro(a) astronauta.

Desejo-vos uma ótima viagem, espero que se divirtam e que aprendam qualquer coisinha :-)

Até amanhã.

Prof. Joel

Os astros

Olá amigos, a próxima matéria que iremos abordar na disciplina de Estudo do Meio são os astros e vocês já sabem o quanto este tema me fascina. Para vos acicatar o interesse deixo-vos um vídeo para vos aguçar a curiosidade. 

Em breve teremos oportunidade de falar sobre o vídeo.

Até amanhã!

Prof. Joel

As rochas, as formas de relevo e os meios aquáticos

As rochas

Olá, na disciplina de Estudo do Meio temos falado sobre as rochas, as formas de relevo e os meios aquáticos. Tivemos a oportunidade falar sobre rochas e aprender: os seus nomes, algumas das suas características e quais as suas utilizações. Poderão visualizar uma pequena apresentação sobre esta matéria, em baixo.

Que tal? Já conheciam estas rochas?

As formas de relevo

Uma outra matéria que abordámos foram as formas de relevo. Já ouviram falar e sabem do que se trata? Se nunca ouviram, poderão aprender um pouco sobre esta matéria na seguinte apresentação:

Os meios aquáticos

Uma outra matéria que abordámos foram os meios aquáticos. É muito giro aprendermos todas estas coisas porque podemos partilhar o que aprendemos com os nossos familiares e amigos, e com todos vocês. "Bora" lá ver uma apresentação sobre os meios aquáticos?

Esperamos que tenham gostado e aprendido alguma coisinha.

Os alunos do 3.º Ano da Escola Básica de Parada

Jogo interativo sobre os verbos

Hoje decidi deixar-vos um pequeno jogo interactivo sobre esta matéria. Neste jogo terão de agrupar as formas verbais destacadas segundo a sua terminação no infinitivo. Por exemplo: se aparecer a forma verbal chutou terão de arrastar esta palavra para um dos retângulos referentes à 1.ª conjugação, porque esta forma verbal pertence ao verbo chutar. Como vocês sabem, todos os verbos no seu modo infinitivo terminados em ar pertencem à 1.ª conjugação. O jogo é simples, espero que se divirtam.

clica na imagem para acederes ao jogo 

Bons jogos!

Prof. Joel